为进一步激发全校教师更新教学理念、钻研现代教学方法、提升信息化教学素养的热情，着力打造一支高素质、专业化、创新型教师队伍，持续提升学校教育教学内涵质量与综合办学水平，我校2026年度教师教学竞赛于5月6日至9日顺利举办。赛事前期经各院部层层选拔、激烈角逐，最终推选出24名优秀教师晋级校级赛场，同台竞技展风采，切磋交流促成长，各项赛事环节均顺利完成。

本次竞赛由教务处副处长薛媛主持。特邀副校长申社林教授及路风贤、朱毅强、刘中鲜等共计13名专家教授担任评委。评委团队秉持专业、严谨、公正的评审原则，对参赛教师综合教学水平开展全面考评。赛事设教学设计、课堂教学两大核心环节：5月6日至8日，参赛教师依次开展课堂教学现场比拼；5月9日上午，各位评委齐聚录播室，集中对参赛教师教学设计进行专项评审，全方位考核教师综合教学能力。

5月8日下午，我校教师教学竞赛课堂教学展示环节圆满落下帷幕。赛事收官阶段，基础部安欢老师、临床学院院长路风贤教授两位评委代表先后发言，立足专业视角，全面总结赛事成效，精准点评赛场表现，客观分析赛事亮点与不足。

安欢老师对参赛教师赛场表现给予充分肯定，认为本次竞赛AI 赋能教学特色突出，教学内容紧密对接临床实际与岗位需求；参赛教师授课仪态端庄大方、综合教学素养扎实过硬。

路风贤院长对参赛教师整体教学水平给予高度认可。他表示，各位教师教学设计精心细致，有效打破基础学科与临床学科的教学壁垒；教学课件制作规范精良，充分彰显教师队伍教学能力的显著提升。

结合本次竞赛实际开展情况，两位评委提出专业指导意见，并勉励全体参赛教师：要紧跟教育教学改革发展步伐，主动更新专业知识储备，积极参与跨学科教研研讨，深化同行互学共进；更要精心打磨教学设计，扎实做好课后总结复盘，将参赛所学所思充分运用到日常教学当中，切实提升课堂教学质效。           副校长申社林教授作总结点评，并结合赛事全程分享了观赛体会。他在讲话中着重强调，教师教学竞赛是锤炼教师综合教学素养、精进课堂教学水平的重要载体，更是学校整体提升教学质量的关键抓手。举办本次赛事，旨在为广大教师搭建互学互鉴、交流共进的专业平台，真正实现以赛促学、以赛促教、取长补短、共同提升，助力全校教学工作高质量发展、迈上新台阶。

申社林副校长指出，本届教学竞赛氛围浓厚，各院部教师积极参与，参赛教师整体表现良好。全体参赛教师紧扣现代职业教育育人要求，主动更新教学理念，创新教学方式，科学统筹课堂教学内容，教学思路清晰严谨，授课节奏掌控适度；在教姿教态、语言表达等教学基本功方面展现出扎实专业基础。不少教师深入挖掘课程内涵，将课程思政元素有机融入专业教学，做到润物无声、盐溶于水，坚持以学生为本的育人理念，落实立德树人根本任务，充分体现教师潜心从教、用心育人的责任担当。

在充分肯定赛事成效与参赛教师整体表现的基础上，申社林副校长对今后教学能力提升工作提出明确希望。他勉励全体教师主动顺应教育教学改革发展趋势，合理运用人工智能等信息化教学工具，丰富课堂互动形式，积极投身教学教研实践，逐步形成自身鲜明教学风格，持续提升课堂教学感染力，全面提高课堂育人质量与综合教学能力。

本次教师教学竞赛顺利举办，成效显著、意义深远。竞赛既为全校教师搭建了展示教学风采、相互学习交流的良好平台，也有效激发了广大教师钻研教学、改进教法的主动性与积极性。我校将持续深化教育教学改革，依托各类教学竞赛与教研交流活动，持续夯实教师教学基础，稳步推进教育教学理念与授课模式改革优化，着力打造高素质专业化教师队伍，筑牢人才培养教学保障，稳步推动学校教育事业实现高质量发展。