12月14日，由全国卫生职业教育研究会和全国卫生职业教育检验专业研究会联合举办的“第十届全国职业院校教师检验技能竞赛暨第八届全国职业院校检验专业微课大赛”圆满落幕。我校临床医学院教师郭杰与武冰凭借卓越的专业素养和精湛的教学技能，在来自全国50多所院校100多名参赛选手中脱颖而出，双双斩获一等奖，充分展现了我校教师过硬的教学实力与专业水平。

本次大赛聚焦职业院校医学检验技术专业教学改革与实践创新，旨在以赛促教、以赛促学、以赛促改，全面提升教师的专业实践教学水平和微课设计制作能力，推动全国职业院校医学检验技术专业人才培养质量的整体提升。竞赛内容涵盖检验技能实操、微课教学设计、教学内容呈现等多个核心环节，对参赛教师的专业知识储备、实操动手能力和信息化教学水平进行了全方位、多层次的考核。

我校高度重视本次赛事，尤其注重教师的实践教学能力与信息化教学素养的双重提升。备赛期间，学校组建专项指导团队，开展针对性辅导。从检验技能操作的规范细节、微课脚本的打磨优化，到教学重难点的精准把握、信息化教学手段的灵活运用，指导团队为两位教师提供了全流程、精细化的支持。郭杰、武冰两位教师潜心钻研竞赛要求，反复打磨技能操作流程，精心设计微课教学内容。在检验技能大赛备赛中紧扣规范严谨的操作要求，通过反复演练校准操作动作、对照标准把控关键步骤，既夯实了操作规范的熟练度，又确保了检测结果的精准性和稳定性。在微课备赛中采用AI赋能、案例驱动、思政融入的教学方法，让知识传授与价值引领、智能教学同频共振，既保证了专业知识的严谨性，又增强了教学内容的趣味性和实用性。为呈现最佳竞赛效果，两位教师牺牲休息时间反复演练、精益求精，以高度的敬业精神和责任担当全力投入备赛，展现了我校青年教师的良好风貌。

在激烈的角逐中，郭杰老师获检验技能大赛一等奖，武冰老师获检验专业微课大赛一等奖。此次成绩的取得，不仅是对我校青年教师教学能力的充分肯定，更激发了全校教师投身教学改革、提升专业素养的热情。学校将以此为契机，继续深化“岗课赛证”融合育人模式，加强教师队伍建设，推动教学质量与人才培养水平再上新台阶，为职业教育高质量发展贡献力量。